Στο φανταστικό μας νηπιαγωγείο
Βρες περισσότερες πληροφορίες για το Χαρούμενο Νηπιαγωγείο
Τα παιδιά ήταν αναστατωμένο στο διάλειμμα, είχαν βρει στον θάμνο ένα περίεργο σημείωμα.
Πέτρος: Αυτά τα γράμματα φανερώνουν ότι κάτι κακό συμβαίνει.
Μάρκος: είναι τα γράμματα S.O.S. ένα σήμα κινδύνου. Όταν τα καράβια κινδυνεύουν στην θάλασσα στέλνουν αυτό το σήμα. Μου το έχει πει ο μπαμπάς μου αυτό.
Φιλιώ: Ποιος στέλνει όμως αυτό το μήνυμα.
Πέτρος: Ας δούμε την υπογραφή.
Μάρκος: Το όνομα αρχίζει από Μ όπως το δικό μου.
Λάμπης: Μήπως λέει Μάκης;
Φιλιώ: Ο Μάκης δεν είναι μέσα στην τάξη!
Μάρκος: Μπορεί να έπαθε κάτι.
Λάμπης: Ίσως έπαθε κάτι κακό!
Φιλιώ: Να πάμε στην κυρία Βερενίκη.
Τα παιδιά έδωσαν το περίεργο σημείωμα στην κυρία Βερενίκη.
Η κυρία Βερενίκη διάβασε:
Βοήθεια, S.O.S.με έχουν απαγάγει. Βοήθεια!
Μάκης
Πέτρος: Ποιος μπορεί να το έκανε αυτό; Να απαγάγει την κούκλα μας, τον φίλο μας;
Εκείνη την ώρα χτυπά το τηλέφωνο. Τα παιδιά τρέχουν. Η κυρία Βερενίκη απαντά:
Κυρία Βερενίκη: Παρακαλώ;
Φωνή: Για να δείτε τον φίλο σα θα πρέπει να δώσετε λίτρα!
Η γραμμή κόπηκε!
Τα παιδιά είναι αναστατωμένα .
Κυρία Βερενίκη: Μην ανησυχείτε παιδιά, θα τον βρούμε τον Μάκη. Αυτή την στιγμή θα πρέπει να σκεφτούμε που μπορεί να βρίσκεται.
Κάθε παιδί είπε την γνώμη του.
Βενιαμίν: Μπορεί να τον έχουν πάει στο υπόγειο.
Λάμπης: Μπορεί να είναι στην ντουλάπα.
Πέτρος: Μήπως είναι στην πίσω αυλή;
Ο Νικόλας τότε βρήκε έξω από το γραφείο της κυρίας Βερενίκης το παπούτσι του Μάκη.
Νικόλας: Παιδιά ήταν έξω από το γραφείο μάλλον κάπου εδώ θα είναι!
Τα παιδιά ψάχνουν και βρίσκουν τον Μάκη δεμένο μέσα σε ένα μεγάλο κουτί παιχνιδιών. Τον αγκάλιασαν και ήρθαν στην παρεούλα. Είχαν αγωνία να μάθουν την ιστορία της περιπέτειάς του.
-Ποιος τον είχε βάλει μέσα στο κουτί;
-Ποιος πήρε τηλέφωνο;
Φανταστείτε πόσες διαφορετικές ιστορίες μπορούν να πλάσουν τα παιδιά για την απαγωγή του Μάκη.
Αυτή η ιστορία όμως μπορεί να μας οδηγήσει και σε ένα ακόμη μονοπάτι.
«Η ιστορία των εξαφανισμένων παιδιών»
Είναι μια καλή ευκαιρία να συζητήσουμε με τα παιδιά τους κινδύνους που διατρέχουμε όταν μας προσεγγίσει στον δρόμο κάποιος ξένος. Σε αυτό το σημείο συνθέτουμε και τον πίνακα που μας υπενθυμίζει τι πρέπει να προσέχουμε.
Δείτε και το σχετικό video
Διαβάζω μια ιστορία στον Μάκη αλλά και στην παρέα του.
Μερικές φορές μια τόσο απλή ιδέα μπορεί να κάνει θαύματα.
Οι κούκλες στο κουκλόσπιτο θέλουν να πάνε για ύπνο. Είναι ώρα λοιπόν να ακούσουν ένα παραμύθι. Τα παιδιά κρατώντας ένα βιβλίο «διαβάζουν» στις κούκλες μια ιστορία για καληνύχτα.
Η δραστηριότητα αυτή μπορεί να γίνει στα πλαίσια των ελεύθερων δραστηριοτήτων μέσα στην τάξη, όταν τα παιδιά παίζουν στις γωνιές.
Η αρχή βέβαια θα γίνει από εμάς τις πρώτες ημέρες του σχολείου, όταν θέτουμε τους κανόνες για την σωστή λειτουργία των γωνιών και του σχολικού περιβάλλοντος.
Η ανάγνωση ιστοριών στις κούκλες μπορεί να γίνει και αλλού εκτός από το κουκλόσπιτο.
· Στη γωνιά της βιβλιοθήκης
· Κάτω από το δέντρο της αυλής
· Στην παρεούλα
· Στην γωνιά της ηρεμίας
Μια ωραία ιδέα!
Τις πρώτες ημέρες του σχολείου που θέλουμε τα παιδιά να συνδέσουν το περιβάλλον του σπιτιού με αυτό του σχολείου έτσι ώστε να γίνει ομαλή η μετάβαση και η προσαρμογή τους, ορίζουμε μια ημέρα που τα παιδιά θα φέρουν ένα κουκλάκι από το σπίτι στο σχολείο. Με αυτόν τον τρόπο θα κάνουμε την δραστηριότητα της αφήγησης της ιστορίας πιο ενδιαφέρουσα.
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας! Έτσι δεν θα χάνεις καμιά παράσταση!