Πώς ένα απλό «χαλάκι» μπορεί να γίνει εργαλείο μάθησης, αυτορρύθμισης και παιχνιδιού στην τάξη; Μέσα από δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας και την παρουσία της κούκλας της τάξης, τα παιδιά οργανώνουν τα χέρια, τη σκέψη και το συναίσθημά τους με τρόπο φυσικό και δημιουργικό.

Μέσα από το παιχνίδι και την ιστορία, τα γράμματα μπαίνουν σε σειρά και γίνονται λέξεις. Το Τρένο του Μελομακαρονάκη είναι μια γλωσσική δραστηριότητα που μετατρέπει τη μάθηση σε ταξίδι.