Πώς ένα απλό «χαλάκι» μπορεί να γίνει εργαλείο μάθησης, αυτορρύθμισης και παιχνιδιού στην τάξη; Μέσα από δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας και την παρουσία της κούκλας της τάξης, τα παιδιά οργανώνουν τα χέρια, τη σκέψη και το συναίσθημά τους με τρόπο φυσικό και δημιουργικό.